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　　隨著大陸網(wǎng)游時(shí)代的瘋狂到來(lái)，各種與此有關(guān)的新名詞也層出不窮，讓人眼花繚亂之時(shí)，也切身感受到網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈力場(chǎng)，讓我們席卷其中無(wú)法逃避。而孩子，是這場(chǎng)風(fēng)暴的中心眼，是我們恒久憂傷凝望的身影。

　　孩子任性地喊到，“我要玩游戲！我要游戲！”就像五百年前的齊天大圣被佛祖壓在五指山下，孩子們的呼喊被一陣陣訓(xùn)罵、反對(duì)聲所鎮(zhèn)壓。頑劣的猴性無(wú)法壓抑，孩子愛(ài)玩的天性無(wú)法抹殺，也許該是我們冷靜反思的時(shí)候了，一味的極力壓制是否是唯一的出路？這樣真的就能制止些什么嗎？2004年4月，《e時(shí)代周報(bào)》提出了“游戲保姆”的概念，頗值得我們咀嚼。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲自誕生起，似乎就被人們打上了原罪的烙印，甚至被視為洪水猛獸。報(bào)紙上，電視上，滿是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，特別是青少年問(wèn)題；于是，漫罵聲、打倒聲，對(duì)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)游戲迎頭撲來(lái)。

　　確實(shí)，我們無(wú)法逃避游戲確實(shí)讓大批孩子沉淪，甚至玩出問(wèn)題來(lái)的現(xiàn)實(shí)。因此家長(zhǎng)和社會(huì)有理由采用一刀切的做法。但真的是這樣嗎？ 讓我們看看這樣一些新聞，《12歲女孩泡網(wǎng)吧3晝夜后失蹤 至今未歸》、《沉迷網(wǎng)游不能自拔 12歲小學(xué)生服毒自殺》、《日本玩游戲怕被告密13歲少女殘殺5歲童》……難道我們不能從這些悲劇背后察覺(jué)出什么來(lái)嗎？

　　一刀切，切出的多是人間慘?。欢?，堵來(lái)的到真是洪水猛獸！

　　即便如此，網(wǎng)絡(luò)游戲在如此惡劣的社會(huì)壓力下，仍有其頑強(qiáng)的生命力。游戲玩家的陣營(yíng)是步步為大，在美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家，網(wǎng)絡(luò)游戲甚至成了一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，旺盛發(fā)展著。這同時(shí)又是一個(gè)我們不容忽視的現(xiàn)象。其實(shí)任何事物都有兩面性，網(wǎng)游也是把雙刃劍，關(guān)鍵在怎樣的去使用它罷了。其實(shí)網(wǎng)游是擁有良好的啟智效果，可以引導(dǎo)孩子的興趣，拓寬孩子的想象力。許多例子告訴我們，很多電腦高手都是從游戲開(kāi)始的。在游戲玩得深入一些之后，一些人就會(huì)研究游戲背后的東西。很多黑客、一些網(wǎng)絡(luò)奇才，不少奇幻小說(shuō)作者，甚至一些大型動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師都是由此開(kāi)始的。游戲無(wú)疑在造就一大批熱愛(ài)和精通電腦，以及游戲文化方面的人才。湖南女孩陳元便是個(gè)很好的例子，她19歲便獲得了微軟認(rèn)證產(chǎn)品專家MCP證書(shū)，成為中國(guó)最年輕的微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師；21歲就被哈佛大學(xué)天文物理系錄取，攻讀博士學(xué)位。而她，正是從游戲開(kāi)始修成正果的。

　　從陳元的事例中，我們看到了一絲希望。是誰(shuí)，讓她避開(kāi)可能的悲劇走向了光明之路？回顧她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們知道，是其父親，陳元父親成功的引導(dǎo)教育。

　　游戲保姆， 我該怎樣握住你的手

　　是的，其實(shí)我們都知道，堵，不如疏；大棒政策不如循循善誘，這是如此常識(shí)的一個(gè)教育方法，只是被我們一時(shí)的教子心切所蒙蔽了。所幸的是，仍有憂患之士在認(rèn)真反思后，明白了百密仍有一疏，堵不是解決問(wèn)題的方法。于是，“游戲保姆”就在這樣的背景下應(yīng)時(shí)而生了。

　　“游戲保姆”，據(jù)其倡導(dǎo)者《e時(shí)代周報(bào)》解釋，就是指導(dǎo)、幫助他人正確玩游戲的人。但顯然，實(shí)際作為一名“游戲保姆”，除了指導(dǎo)、幫助他人正確玩游戲， 還有責(zé)任幫助孩子們從游戲中學(xué)到知識(shí)，甚至承當(dāng)著在民間默默進(jìn)行著游戲分級(jí)的職責(zé)。而這就要求“游戲保姆”首先必須是一名游戲里手，對(duì)各類游戲有著較為全面和深刻的認(rèn)識(shí)及了解，能夠很好地判斷游戲的品質(zhì)從而作出選擇；其次是要具備保姆的耐心和細(xì)心，要善于教導(dǎo)和溝通；再次是要求具備良好的人品，能夠讓家長(zhǎng)和孩子放心。

　　這樣看來(lái)，“游戲保姆”本身的要求是比較高的，社會(huì)對(duì)其的寄望也是美好的，有人甚至把它比做游戲洪流時(shí)代的“大禹”，從誕生的那一天起，就帶有濃厚的理想色彩和社會(huì)使命感。但畢竟在中國(guó)，目前還沒(méi)有實(shí)際先例供我們參考，我們不能盲目的被美麗的初衷所沖昏了頭。為了真正發(fā)揮出這個(gè)未來(lái)可能職業(yè)的作用，為了我們可愛(ài)的孩子，在呼喚期盼的同時(shí)，我們也該以冷靜的態(tài)度來(lái)對(duì)待。

　　廣大家長(zhǎng)在考慮選擇“游戲保姆”時(shí)，不要抱著救命圈的想法沖動(dòng)的來(lái)者不拒，出于對(duì)孩子的負(fù)責(zé)態(tài)度，要謹(jǐn)慎的考察人選，真正確信所選之人可靠值得托付?？墒窃捰终f(shuō)回來(lái)，家長(zhǎng)的能力是有限的，對(duì)“游戲保姆”的判斷也是多少?zèng)]有頭緒的，那么，有沒(méi)有可能，依靠社會(huì)的力量，來(lái)組織起這樣一個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)，幫助家長(zhǎng)和孩子來(lái)選擇。同時(shí)，由于“游戲保姆”還是個(gè)新生事物，對(duì)于那些想做“游戲保姆”的人，也有點(diǎn)無(wú)從下手，不知該如何做好，這同樣也需要一個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)培訓(xùn)相關(guān)的人才。或者更有甚者，我們不排除隨著發(fā)展的需要，“游戲保姆”這一職業(yè)將更加豐富成熟，說(shuō)不定不久的將來(lái)會(huì)開(kāi)設(shè)有相關(guān)專業(yè)，專門(mén)培養(yǎng)此類人才。

　　無(wú)論怎樣，不管是對(duì)于“游戲保姆”，還是對(duì)于家長(zhǎng)社會(huì)，都還是處于投石探路的階段。在實(shí)際操作的過(guò)程中，肯定會(huì)產(chǎn)生不少問(wèn)題，并將慢慢被發(fā)現(xiàn)。只希望我們?cè)谶@條路上能多些理智冷靜，少走些彎路，一切只因?yàn)榱丝蓯?ài)的孩子，我們的希望！

　　后話：一直以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲就倍受爭(zhēng)議，在它們給我們帶來(lái)高科技方便的同時(shí)，也帶給我們?cè)S多問(wèn)題，特別是在青少年方面。孩子是愛(ài)玩的，也是缺乏有力的自控能力的；網(wǎng)絡(luò)和游戲也確實(shí)存在不健康的暴力色情內(nèi)容；關(guān)鍵在于，我們?cè)撊绾稳ミx擇和利用，而不是喊打喊殺。就在前不久，“網(wǎng)絡(luò)媽媽”這又一因網(wǎng)絡(luò)而催生的新群體受到了媒體的熱力關(guān)注和報(bào)道。在某種程度上，“游戲保姆”和“網(wǎng)絡(luò)媽媽”是有相似共通之處的，他們都是起了一個(gè)引導(dǎo)教育的作用，其實(shí)我更愿意把他們統(tǒng)稱為“網(wǎng)絡(luò)靈魂師”，因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)性質(zhì)更接近于人類的靈魂師，教師。孔子不是有說(shuō)嗎，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?？梢哉f(shuō)，它們是教師的一個(gè)變體或是衍生體吧，都是為了修塑人類那美麗的心靈殿堂而生。

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